Велику роль у навчальному процесі викладання спецпредметів відводиться впровадженню новітніх технологій та сучасних методів навчання, які орієнтуються на розвиток обдарованої та творчої особистості.
Викладачі спецпредметів в ДПТНЗ «МПАЛ ім. М. Данканича» працюючи над єдиною методичною проблемою «Забезпечення якості освіти шляхом впровадження інтерактивних методів навчання», прагнуть у своїй роботі оптимально застосовувати інтерактивні технології, які б проектували креативні риси особистості учнів: фантазію, натхнення, ініціативу, нестандартність, непересічність, наявність власної точки зору.
Так, згідно наказу по ліцею з 11.11.2013 року по 22.11.2013 року було проведено олімпіади з спецпредметів, на яких обдаровані учні змагалися у своїх знаннях, вміннях та навичках.
Кращі результати після виконання завдань показали учні:
Предмет «Трактори», викладачі Коструб Ю.П., Райчинець В.Ю., переможець: Скиба Михайло, учень 31 групи трактористів.
|
|
|
Предмет «Сільськогосподарські машини», викладач Очеретяна Н.М., переможець: Малявкін Сергій (199 група трактористів).
|
|
|
Предмет «Будова та експлуатація автомобіля», викладач Ковач В.М., переможець: Цибар Ігор (33 група автослюсарів).
|
|
|
Предмет «Спецтехнологія» (з професії автослюсар), викладач Футуйма Р.В., переможець: Васько Андрій (33 група автослюсарів).
|
|
|
Предмет «Організація обслуговування в ресторанах і барах», викладач Тадлер Й.І., переможець: Кость Діана (201 група барменів).
|
Предмет «Основи галузевої економіки», викладач Шепарович К.І., переможець: Іванов Богдан (21 група трактористів).
|
|
|
Предмет «Охорона праці», викладач Гуледза Р.І., переможець: Лебедь Євген (13 група автослюсарів).
|
|
|
Предмет «Технічне креслення», викладач Очеретяна Н.М., переможець: Іванов Богдан (21 група трактористів)
|
|
|
Предмет «Електротехніка». Викладач Ковач Л.Г., переможець: Решко Крістіан (24 група електриків).
|
|
|
Як свідчать результати олімпіад, найбільш ефективним методом взаємодії викладача з обдарованим учнем є індивідуальні заняття з акцентом на його самостійні роботи з літературою.